为提升思政课教师综合素养，全面提高教师教学水平和创新能力，马克思主义学院开展了为期三天的寒假教师素质能力提升专题培训，同来自六所高校的思政课教师就如何备好思政课、如何讲好思政课以及如何准备思政课教学比赛展开了细致交流。培训由马克思主义学院武奎老师、李彬老师主持，全体思政课教师在线参加。

常宴会副教授作讲座

   南开大学马克思主义学院常宴会副教授以思想道德与法治课为例，从经典著作和党的文件融入教学、资本理论作为课程教学的线索、运用辩论教学方法的心得体会以及关于教学比赛备课的一点感想等四个方面分享了思想政治理论课教学的心得。常教授的讲解逻辑清晰、娓娓道来，既结合了教学比赛备课的感想体会，又融入了相关的论文研究，深入阐述了自身对思政课教学内容和方法的系列思考，为进一步讲深讲透讲活思政课做了很好的示范。

武奎老师作讲座

   我院武奎老师结合自身参加市教委磨课的经历，做了题为《思政课的N种形式》的分享。武老师首先对磨课活动的过程做了详细的介绍，然后对教学内容和教学基本功方面的打磨提出了自己的思考，从关于硬件和软件、关于“元气”和“地气”、关于正面和反面，关于理论和故事、关于口头与书面等5个方面谈了心得体会，最后指出思政课的N种形式包括日常教学活动、思政教学比武、教学能力比赛和网络思政课等，分别要从准和活、深和巧、整和新、能抓人上下功夫，对青年教师生产一堂吸引人的课指明了方向。

陈浩男老师作讲座

   天津职业大学陈浩男老师围绕何为好的思政课、思政课教师应具备哪些教学基本功以及如何提高教学基本功等问题层层深入展开阐述。陈老师指出一堂好的思政课要牢记“八个相统一”，使学生愿意听，听得懂，有效果。思政课教师要从备课、上课、评课等方面磨炼基本功。教学竞赛可以促进教学方法的交流，快速的提升教学能力和提高教学水平，建议老师们以赛代练，促进教学基本功的提升。

晋利珍教授作讲座

   天津理工大学晋利珍教授深入剖析了党的二十大精神有机融入思政课的理念与方法，先是从根本取向、核心思路、系统思维、具体方法等维度向老师们展开了细致的讲解，再是以《全面建设社会主义现代化国家》专题教学为范例，结合讲课和说课方法，融入自身参赛、做课经验，完整生动地展示了一场有高度、有深度、有温度的思政金课，也让我们看到了一位眼中有光，心中有爱的思政课教师的形象。

金雪飞副教授作讲座

   天津财经大学金雪飞副教授给我们分析了一堂好的思政课应该内容为王、形式为用、设计为体，这就要求思政课教师在备课时要立足课本、关照现实、超越课本，在授课时要保持阅读与思考、要具备听众立场与生活意识，要坚持求真、求善、求美，要聚焦选题、问题、重点、难点，要内涵理论、历史、实践、世界、价值逻辑，如此才能使思政课程本身有理论，有方法，有情有义，有滋有味。

刘津老师作讲座

  天津交通职业学院刘津老师聚焦备课、授课、课程改革、比赛经验展开交流。首先从自身经历激活课堂方面，示范了如何快速吸引听众的课堂导入方式，其次从思政课要讲出政治高度、理论深度和情感温度方面，阐述了课堂教学的基本原则，再次从备教材、备教法、备学生方面，展现了全方位的备课过程，最后展示了学生参与情景剧的互动式教学法，使思政课真正做到入脑入心，从而达到立德树人的根本目的。

张娇副教授作讲座

   天津医科大学张娇副教授进一步阐发对如何备课，如何创新授课以及如何在实际教学活动中增强学生认同感等问题的思考。她指出要吃透教材新思想、新内容、新理论，注重以思想为引领，注重以鲜活实践为素材，注重以文化为依托，注重以需求为接口，注重以提升素质为指向，讲好故事融入，结合学生专业特点开展思政课教学，给老师们提供了新思路、新方法。

   培训会后，老师们进行了交流讨论，每位老师都分享了此次培训的感想和收获。老师们一致认为要以本次培训为契机，加强思想政治理论学习，拓展知识储备，研究教学规律，改进教学效果，持续提升课程理论性、针对性和亲和力，在课堂教学中打造精品，锻造金课。以立德树人为根本任务推进三全育人，按照习近平总书记提出的“六个要”和“八个相统一”的要求积极修为，利用好思政课的主阵地，切实承担好铸魂育人的时代重任。